Фізичні покарання в дитинстві пов’язали з нижчою успішністю та агресивною поведінкою

Джерело: The Guardian

Нове дослідження британських науковців показало, що фізичні покарання в дитинстві можуть бути пов’язані не лише з розладами поведінки, а й з нижчими результатами навчання та більшою схильністю до агресії в підлітковому віці.

Дослідження провели фахівці Університетського коледжу Лондона (UCL). Вони проаналізували дані майже 19 тисяч дітей, які народилися у Великій Британії на початку 2000-х років. Науковці вивчали вплив фізичних покарань у віці трьох, п’яти та семи років на подальше життя дітей.

Результати показали, що діти, яких регулярно били в ранньому віці, значно рідше успішно складали іспити для отримання GCSE – загального сертифікату про середню освіту.

Зокрема, серед дітей, які неодноразово зазнавали фізичних покарань, 48% не змогли скласти щонайменше п’ять ключових предметів GCSE, включно з англійською мовою та математикою. Серед їхніх однолітків, які не стикалися з такими покараннями, цей показник становив 42%.

Дослідники також виявили зв’язок між фізичними покараннями та нижчим рівнем грамотності. Найпомітніше наслідки проявлялися ще в ранньому дитинстві у вигляді розладів поведінки.

Окремо автори дослідження звернули увагу на поведінку підлітків. За їхніми даними, діти, які зазнавали фізичних покарань у ранньому віці, частіше демонстрували агресивну поведінку щодо інших. Зокрема, вони були більш схильними до булінгу, кібербулінгу, конфліктів із братами та сестрами, а також інших форм антисоціальної поведінки, включно з вандалізмом.

Дослідники зазначають, що негативний вплив фізичних покарань був більш вираженим серед хлопців, ніж серед дівчат.

У роботі також наведено дані про поширеність таких методів виховання. Згідно з дослідженням, у 2020-2021 роках понад 20% десятирічних дітей в Англії зазнавали фізичних покарань. Науковці припускають, що серед дітей молодшого віку цей показник може бути ще вищим.

На тлі оприлюднення результатів експерти та громадські організації вкотре закликали змінити законодавство.

Нині законодавство Англії дозволяє батькам використовувати аргумент “розумного покарання” як захист у разі звинувачень у застосуванні фізичної сили до дитини відповідно до Закону про дітей 2004 року.

Представниця Національного товариства із запобігання жорстокому поводженню з дітьми (NSPCC) Джоанна Баррет заявила, що результати дослідження підтверджують відсутність позитивного ефекту від фізичних покарань.

“Це дослідження знову демонструє, що фізичні покарання не покращують поведінку дітей, а навпаки негативно впливають на їхнє благополуччя та пов’язані з гіршими результатами в майбутньому”, – сказала вона.

За словами Барретт, діти в Англії та Північній Ірландії повинні мати такий самий захист від насильства, як і дорослі.

Керівниця дослідження, доцентка Університетського коледжу Лондона Аня Гайлманн назвала рішення британських законодавців відмовитися від заборони фізичних покарань втраченим шансом.

“Рішення законодавців у Північній Ірландії та минулого року в Англії відмовитися від планів заборонити фізичні покарання є великою втраченою можливістю та викликає глибоке розчарування. Діти мають право зростати без будь-яких форм насильства”, – сказала вона.

У висновках дослідження його автори зазначили, що фізичні покарання можуть мати наслідки не лише для окремих дітей, а й для суспільства загалом.

• Анемія може бути пов’язана з підвищеним ризиком деменції, а також із вищими рівнями біомаркерів хвороби Альцгеймера. Таких висновків дійшли дослідники, які проаналізували дані понад 2 200 людей віком від 60 років.

• батьки,
• виховання,
• вчені,
• діти,
• дослідження,
• навчання,
• поведінка,
• успішність,
• фізичні покарання