На ТОТ росіяни перевіряють телефони школярів на наявність українських додатків
Джерело: Центр національного спротиву
На тимчасово окупованих територіях України російські загарбники перевіряють телефони учнів на наявність українських застосунків.
Відтак, росіяни вишукують дітей, які продовжують онлайн-навчання в українських школах чи користуються українськими послугами.
Зокрема, у школах Херсонщини вчителі, частина з яких прибула з РФ, отримали завдання перевірити телефони учнів на наявність “екстремістських додатків”. Зокрема мовиться про додаток “Єдина школа”.
Також ворога цікавить, чи встановлено на телефонах школярів месенджер Signal, налаштування мови та навіть часовий пояс.
- Росіяни розробили методичку про окупацію Криму для вчителів на тимчасово захоплених територіях України, аби вони поширювали серед школярів російську пропаганду про незаконну анексію півострова.
- У жовтні росіяни планують провести в Москві пропагандистський “форум класних керівників”, на який мають привезти вчителів з тимчасово окупованих територій України та вручити їм методички з “патріотичного виховання молоді”.
Працівники Державного бюро розслідувань викрили в одному з районних територіальних центрів комплектування та соціальної підтримки Одеської області схему незаконного примусу чоловіків до мобілізації. За даними слідства, до неї були причетні шестеро посадовців РТЦК та троє представників місцевої громадської організації.
Кількість жертв масованої російської атаки на Київ зросла до п’яти. У лікарні померла одна з постраждалих, яка перебувала у тяжкому стані.
Стали відомі імена рятувальників ДСНС, які загинули внаслідок повторного російського удару по цивільному підприємству в Харкові в ніч на 15 червня.
Унаслідок ракетно-дроновї атаки по Києву в ніч на 15 червня пошкоджень зазнала будівля Вищого антикорупційного суду.
Міністр закордонних справ Естонії Маргус Тсакхна відреагував на пошкодження Києво-Печерської лаври внаслідок російської атаки, заявивши, що удар по одній із найважливіших християнських святинь свідчить про зневагу Росії до світової культурної спадщини.