Уряд затвердив порядок формування резерву освітян для роботи на деокупованих територіях

Джерело: Міністерство з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України

Кабінет міністрів затвердив порядок формування кадрового резерву освітян для роботи на деокупованих територіях України.

Пріоритетне право на призначення на посади у закладах освіти на деокупованих територіях серед осіб, зарахованих до резерву, мають:

  • особи зі статусом ветерана війни;
  •  внутрішньо переміщені особи;
  • особи, які займали цю посаду до окупації території, призупинення діяльності закладу освіти у зв’язку із веденням активних бойових дій, тимчасовою окупацією території;
  • особи, які повернулись із полону.

Кандидати мають звернутися до місцевого органу управління у сфері освіти: особисто або подати поштою чи електронною поштою анкету та копії необхідних документів про освіту.

У відомстві пояснили, що формування кадрового резерву дасть змогу заздалегідь планувати кадрове забезпечення закладів освіти на звільнених від ворога територіях.

“Дякую Міністерству освіти і науки за розроблення механізму формування кадрового резерву працівників освіти на деокупованих територіях. Це забезпечить відновлення освітнього процесу в цих регіонах, а також допоможе працевлаштуватися освітянам, які через воєнні дії втратили роботу”, – зазначила міністерка з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України Ірина Верещук.

За останні три дні на Покровському напрямку сили та засоби 1 корпусу НГУ “Азов” разом із суміжними та підпорядкованими підрозділами успішно зупинили просування противника.

Бійці 7 корпусу ДШВ зачистили Покровськ на Донеччині від російських диверсійно-розвідувальних груп.

У п’ятницю, 15 серпня, російські війська завдали ракетного удару по Дніпропетровщині.

Напередодні роковин Варшавської битви або ж “Дива на Віслі” прем’єр-міністр Польщі Дональд Туск попередив, що російська загроза не втратила актуальності.

14 серпня Володимир Зеленський провів телефонну розмову з президентом Аргентини Хав’єром Мілеєм, під час якої сторони зокрема говорили про ситуацію в дипломатії.